El momento del recreo es fundamental en la vida de los estudiantes. Esos minutos de descanso en medio de las clases les permiten liberar energía y afianzar relaciones. Sin embargo, el recreo puede ser también un momento de soledad para alumnos y alumnas que no se sientan integrados en el grupo. Algunos pueden sentirse excluidos debido a la falta de actividades inclusivas y oportunidades para participar. Para afrontar este problema, que muchos estudiantes sufren y han sufrido, la Junta de Andalucía ha dado un paso adelante en la promoción de recreos activos e inclusivos en las escuelas de la región, ofreciendo así un ambiente en el que todos puedan sentirse parte de una comunidad educativa.
El proyecto de recreos inclusivos consiste en la creación, en colaboración con las escuelas, de espacios y actividades adaptadas a las necesidades y preferencias de los alumnos y alumnas de primaria y secundaria.
Esta es también una manera de luchar contra la lacra del bullying.
Vamos a contar cómo desde el colegio Santa Teresa de Málaga está empezando a trabajar en la implementación de este modelo de recreo, siguiendo las directrices de la Junta.
Opciones para todos los estudiantes
Estas actividades son de las siguientes tipologías, pensadas para los diversos intereses de cada niño y niña:
- Deportivas: Para aquellos estudiantes a quienes les encanta moverse, se han establecido áreas de juego donde pueden practicar diferentes deportes.
- Biblioteca: A los amantes de la lectura, que disfrutan de los momentos de tranquilidad que ofrecen los libros, se les brinda un lugar para leer.
- Juegos de mesa: Diferentes juegos dependiendo de la etapa educativa y que fomentan la interacción entre los niños y niñas.
- Juegos Tradicionales: Los pequeños podrán disfrutar de diversiones clásicas como el pilla-pilla, escondite…
- Tiempo Libre: Ofrece un espacio sin estructuras específicas, donde los estudiantes pueden elegir cómo desean disfrutar de su descanso, teniendo en cuenta la diversidad de intereses de cada uno. De esta forma, se respeta la diversidad.
Promoviendo la inclusión e igualdad
Hablamos con Carmen, coordinadora del colegio Academia Santa Teresa de Málaga, quien compartió su perspectiva sobre la importancia de estos recreos diferentes y adaptados. Según Carmen, "los recreos inclusivos fomentan la igualdad, además de promover la convivencia", destaca la coordinadora.
Al proporcionar una variedad de actividades, se garantiza que cada estudiante tenga la oportunidad de encontrar un sitio donde se sienta cómodo y aceptado.
En conclusión, los recreos activos e inclusivos en las escuelas de Andalucía representan un paso adelante hacia un entorno escolar más equitativo y enriquecedor. Permiten que todos los estudiantes, sin importar sus intereses o habilidades, se sientan parte de la comunidad escolar y puedan disfrutar plenamente de su ocio.
Todo el equipo del centro ya trabaja duro para que la implantación total de esta iniciativa sea todo un éxito. ¡Estamos deseando conocer más en los próximos meses!
